央视曝光空挂学籍乱象

“空挂学籍”：教育公平的挑战与应对

一、现象背景

自央视《财经调查》栏目于2024年9月至2025年3月期间多次曝光多地存在“空挂学籍”的违规行为以来，涉及河南、湖北等地的中职院校及教育咨询机构的这一不正之风逐渐浮出水面。何为“空挂学籍”？简单来说，就是学生并未实际在校学习，但其学籍却被挂靠在特定学校，甚至存在通过伪造身份、篡改学籍资料等违法手段。

二、操作手法介绍

在这股暗流之下，隐藏着诸多令人震惊的操作手法。

1. 教育咨询机构的牟利手段：在郑州、武汉等地的部分教育咨询公司，以“学籍挂靠”为名义，向家长收取高达2万元的“操作费”或“关系费”。为了规避监管，这些交易大多以现金形式进行。

2. 学校的掩盖行为：有些学校为了掩盖人籍分离的事实，会采取一些手段，如武汉信息工程职业学校要求学生每年秋季到校打卡一次，随后以“因病休学”为由免除实际就读。

3. 骗取国家补贴的灰色产业链：部分中职院校更是通过虚报学籍人数，骗取国家针对每位学生的每年3900元的补助，形成了一条灰色的产业链。

三、危害与挑战不容忽视

“空挂学籍”现象给教育带来了严重的危害与挑战。

1. 破坏教育公平：这种现象为“高考移民”提供了便利，使得低分数线的地区资源被抢占，严重损害了本地考生的权益。

2. 资源浪费与腐败：虚假学籍导致教育资源错配，同时滋生了招生、基建等领域的权钱交易，败坏社会风气。

3. 监管漏洞凸显：违规机构利用表面合规操作如定期打卡、伪造病历等逃避检查，暴露出学籍管理制度执行不力的严峻问题。

四、整治与应对之道

面对这一乱象，我们必须采取切实有效的措施。

1. 强化核查机制：教育部已明确要求学校每学期至少核查一次学籍信息，对“在册不在校”“在校不在籍”等违规现象进行重点排查。

2. 严惩违规主体：对参与学籍造假的学校及教育机构进行严厉处罚，如清退学生、取消资质等，并追究相关责任人的法律责任。

3. 完善技术监管：推动全国学籍信息联网，利用先进科技手段如人脸识别、动态数据比对等，减少人为操作空间，让造假者无机可乘。

目前，教育部门已将“空挂学籍”列为重点整治对象，但要根除这一乱象，仍需长期的制度完善与社会监督配合，共同守护教育的公平与正义。