南华大学奇葩作业 甲骨文金文小篆写情书

1月21日讯

近日，南华大学文法学院的一项特殊作业引起了广泛关注。在1月20日，该学院13级汉语言文学专业的学生们纷纷在社交媒体上分享他们的文字学作业，这些作业以古代文字形式呈现，包括甲骨文、金文、小篆等，而其中的主题则是情书。

这些作业展现出多样化与创意无限的特点。文艺版的情书，如诗如歌，用古文的修辞和韵味表达深情；土豪版的作业则尽显奢华，如“我家有象”，以古代贵族的气派示爱；自我推销版的则像是原始人展示技能，用古代文字写下的“我会打猎”，展示出独特的自信与自豪。更有学渣版的出现，“遥忆年前妾无赖兮”，以委婉的方式向老师祈求，“君心依旧否?”，那意思是千万别挂我。甚至，还有技术流的学生用甲骨文拼出了各种神秘符号，展现出他们的独特创意和对古文文字的深刻理解。

这场独特的作业背后，是一位颇具个性的老师——彭再新副教授。他不仅是学生们口中的“陛下”，更是一位充满幽默与激情的教育者。他鼓励学生打破常规，以独特的方式完成作业。这位老师平时喜欢称呼学生们为“爱卿爱妃”，并让他们不要称呼他为老师，而是叫他“陛下”。

学生们对此表示：“陛下’虽然这种称呼看起来很搞笑，但他其实是一个非常认真负责的老师。” 这种开放与不拘束的教学方式，使得学生们在轻松愉快的氛围中学习，同时也让他们了解到古代文字的魅力和价值。这种教学方式无疑是对传统教育模式的一种创新与挑战，也为我们展示了教育的多样性和可能性。