契可尼效应名词解释及案例分析

在心理学领域，有一个引人注目的名词叫“契可尼效应”。它是由西方心理学家契可尼经过一系列有趣的试验发现的。人们往往容易忘记那些已经完成、有结果的事情，而对那些中断的、未完成的、未达目标的事情保持着清晰的记忆。这种现象，我们称之为“契可尼效应”。

在探讨这一效应时，“初恋”常常成为我们绕不开的话题。初恋，如同爱情交响曲中的第一乐章，充满着朦胧和不确定性。我们总是对第一个深爱的人抱有好感，渴望与对方长久地共度时光。初恋来得容易去得也快，它终究只是恋爱的起步，带有试验性质。

尽管如此，初恋的感觉仍然令人回味无穷，甚至刻骨铭心。这是因为初恋的对象在我们的心中留下了深刻的印象。这一最初的印象会直接影响我们今后的恋爱行为。由于我们把初恋视为一种“未能完成的”、“不成功的”事件，它的未完成性反而更加令人难以忘怀。在与初恋情人共同度过的美好时光，大多会深深地印在我们的脑海，使我们终身难忘。

以数学考试为例，当你在考试中遇到了一个难题，19道题都答得游刃有余，唯独剩下的那一道题让你束手无策，考试结束后你仍然无法得出答案。事后，你会发现，那唯一的一道未完成的题目被你长久而深刻地记住了，而那19道完成的题目却被你抛到了九霄云外。

为什么人们对未完成的工作的回忆量会优于已完成的工作呢？有人认为这是因为未完成的工作引发了情绪上的震动。当我们进一步观察就会发现，人们对那些中途被阻止但最终完成的工作的回忆量要优于那些一开始就顺利完成的工作。这已不能用简单的情绪震动来解释。或许我们可以从心理的紧张系统是否得到解除来寻找答案。未完成的工作所引起的心理紧张系统尚未得到解除，因此回忆量相对较大。那些中途被阻止的未完成工作不仅容易回忆，而且在我们做了其他工作后，仍有继续完成的趋势。人们对于尚未处理完的事情有强烈的完成动机，所以记忆自然也会较为深刻。

“契可尼效应”揭示了人类对未完成任务、未完成目标的强烈记忆倾向。这种效应在我们的日常生活、学习、工作中无处不在，对我们的行为、思维产生着深远的影响。