武汉大学450万奖励教师：望教师回归本职

近年来，武汉大学在打破长期存在的重科研轻教学现象方面取得了显著进展。今天，武汉大学宣布了一个令人振奋的消息：该校首届本科优秀教学业绩奖评选结果揭晓，共有150余位教师获奖，每位获奖者将获得3万元的奖金。

这一奖项的设立，旨在表彰那些在本科（含研究生基础课）教学一线工作中表现突出的优秀教师。申报和评选分为公共基础理论课程类、通识课程类、专业理论课程类、实验实践类等四类，面向全校承担本科教学任务的教职工。这一举措引起了武汉大学的热烈反响。

据了解，此次评选活动在武汉大学师生中引起了极大的关注。本科优秀教学业绩奖评选网站开通仅首日，点击量就突破万次，七天内更是达到了惊人的30万次。许多师生表示，这是对教师们投入教学、打造卓越教学文化的一种鼓励和激励，希望这样的教学奖励活动能够持续进行。

获奖教师李建中教授感慨地说，教师的主业是教书上课，大学教师多上课才是回归本位。这番话引起了广泛的共鸣。为了进一步提高教学质量，武汉大学还制定了一系列促进本科教学的有效措施。

据介绍，武汉大学每年将组织一次本科优秀教学业绩奖评选，每次评选不超过200人，获奖者将每人获得3万元的奖励。武汉大学副校长周叶中表示，学校通过制定公共基础课课酬标准上涨30%、对指导学生参赛获奖的教师给予破格晋升职务、成立青年教师联谊会加强教学经验交流、加大青年教师教学发展的培训和支持等措施，极大地激发了教师的教学动力。

这些举措不仅激励了教师们更加专注于教学工作，也提高了教学质量和水平。武汉大学的这一行动，无疑将在全国范围内产生广泛而深远的影响，为高等教育事业的发展注入新的活力和动力。更多关于武汉大学教师和教学的精彩内容，请关注相关频道，一起见证教师的荣耀与责任。