疫乱交织 正道致远——回眸2020年的世界？理化生

新华网

3月18日，交易员在美国纽约证券交易所工作。当天，纽约股市出现当月的第四次熔断。新华社发（郭克摄）

这是9月29日在阿塞拜疆临近纳卡边境的塔塔尔地区拍摄的在冲突中受损的房屋。新华社发（巴巴耶夫摄）

1月31日，澳大利亚首都堪培拉南部受到林火威胁，澳大利亚首都地区进入紧急状态。新华社发（刘畅畅摄）

10月18日，救援人员从印度海得拉巴一处被洪水围困的房屋中救出一名婴儿。新华社发

2月15日，在巴基斯坦东部旁遮普省的奥卡拉地区，漫天的蝗虫肆虐（手机照片）。新华社发

6月6日，抗议警察暴力执法导致乔治·弗洛伊德死亡的示威人群走过美国纽约布鲁克林大桥。新华社发（郭克摄）

11月5日，奥地利维也纳的枪击事件现场放置着悼念遇难者的鲜花和蜡烛。2日晚发生的枪击事件造成多人伤亡。奥总理库尔茨谴责这起事件是“卑劣的恐怖袭击”。新华社发（乔治斯·施耐德摄）

这是2月9日在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴拍摄的非盟首脑会议现场。新华社发（迈克尔摄）

5月26日，中国抗疫医疗专家组在刚果（布）首都布拉柴维尔指导新冠肺炎病房建设时，与当地一线医务人员合影。新华社发

4月4日，中国赴塞尔维亚抗疫医疗专家组在贝尔格莱德的基层发热门诊走访时，帮助塞尔维亚医生特里富诺维奇（中）佩戴高标准的防护口罩。新华社发

这是11月15日在越南首都河内拍摄的区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）签署仪式现场。新华社/越通社

调整心态很重要，把握时间不急不躁。

——李暄

三年青春年华，不要浪费。体育不要觉得累，那可能成为改变的关键。一定要去参加些活动，这样在会帮助你成为更好的自己。三年加油！

王某

请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。愿你熬过万丈孤独，藏得下星辰大海。

——杨佳昊

一生只有一遍，所以你要好好努力，不负自己对未来的期待。愿你前程似锦，不忘初心。
把握时间，第一铃是还有三分钟，手不必抖。

切莫一半带单位，另一半不带单位，模棱两可最致命。

——李浩杰

手别抖，别抖手。

——王伊琳

用完东西放原处，莫要乱放。

——王伊琳

每一套卷子都要在考迁看一遍，将死答案记牢，与老师打好关系，要擦桌子。

——闵振豪

成绩装饰了你的外貌

你装饰了别人的梦

要么是绿叶，要么是红花

——李雨馨

冷静沉着，认真看步骤；抠细节，把握时间；会除法，会分度值；手不要抖，会整理。

——岳文倩

只有做好充足的准备，才可保证万无一失

——李珂梦

在上战场前，紧张是必然的，但也要做好应对的准备。

——李珂梦

平稳操作，把握时间。别慌，稳住，相信自己！

——刘畅畅

沉着冷静，考前认真对待，考后仔细反思。细节决定成败。

——岳雨晴

机会只会留给有准备的人，平时多积累，遇事不要慌。

——张智

生活明朗，万物可爱。人间值得，未来可期。

——马鼎欢

做实验，一定要冷静，俺纸上写的做，做一步看一步，不要太着急，认真看细节，自信即是巅峰。

——李铭博

不要因一次实验失误就扰乱接下来的实验，记住时间未到，你还有无限可能。不心慌，沉着冷静检查。

——王秀文

莫紧张，控手抖；把握时间，抓紧点；用完东西放原处。考前复习要做好，侥幸心态不可有。

——李京豫

放平心态，考前深呼吸。

细节要抓牢，不马虎，不粗心。

——赵怡云
手抖莫要怕，倾倒无滴洒。反镜调最亮，电阻调最大。

——刘佳惠

不要因小失大，手要稳，眼要尖，脑要快，心要静。

——段一凡

在理化生实验时请放平心态，平时在校实验时抓住细节认真练习，做到非常熟练，以至于没有手抖、紧张的现象。

——岳鹏娟

细节决定成败。把细节做到极致，不要浪费每一分钟。

——王凯鹏

不要紧张。不要害怕，勇敢面对，放松心态。

——郭盟威

尽自己最大的努力，珍惜每一次练习的机会，别紧张，别手抖。

——王靖雯

放平心态，如果紧张就做深呼吸，物理表格勿带单位、保留小数。

王靖雯

放轻松，别紧张，别手抖，静下心，稳操作，抓细节，有满分。

——刘培森

求有知健体，达喻事明理。

——崔晓彤

心存恐惧的人，怎么可能取得最终的胜利？战胜困难的最好方法就是面对困难。

——郭良升

心不乱，手不抖，花生部位要切记，种皮、果皮要分清。

——无名氏

心之何如，有似万丈迷津。遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。希望你不要忘记你曾是怎样的小孩，也不要忘记你曾希望变成怎样的大人。

——周璇

认真学，认真看，认真记。心态是第一位的，考前放松。细节决定成败，多在脑子李想细节。

——代贺伟

多看多练勤，不抖不慌全满分。

——毕亚雪

十年磨一剑，今朝露锋芒。

——孙瑞杰

中招考试第一炮，给它打响打亮打好。力争三十！加油，加油，加油！

——李璐鸽

实验前需把物品摆放看仔细。实验完成放原位，否则是逗笑自己，才知悔恨晚矣！

——无名氏

不到一刻请不要轻易放弃。一定要放平心态！

——张静静

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的语文初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文初一作文1

　　语文是一首诗，它里面装着丰富多彩的精神宝库，语文是一杯茶，醇香浓厚，令品茶人回味无穷，语文是一首歌，细细聆听，你会发现，你爱的人就在灯火阑珊。

　　看过了许许多多不同的风景，逐渐厌倦尘世，我想要沉醉在语文的世界里，我对于知识的渴望，精神世界的丰富需求很大，因而只能在语文内寻找自己的一丝慰藉。

　　语文，并不完全是我们日常生活中读的课本，它也存在于我们的语言交流中，存在于我们诗书写作里，读语文课本，我了解到刘禹锡“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的伤感;与他人交流，我了解到诗词文化的魅力;心血来潮的一次写作，我感受到了中华文化的多姿多彩。

　　何为语文?语言和文字，准确来说就是中华民族传承了几千年的文字——汉字，在开学第一课中我们已经了解到它的灵动活泼，该如何传承下去，就要靠世世代代的中国人民手把手传授汉字知识，我们流传五千多年的中华文化才能傲立于民族之林!!

　　语文，不仅仅是一些优美的诗词和句子，它也代表了我们国家历史悠久的文明，在国局动荡中，还能培养出像鲁肃和李大钊一样优秀的文学家，可见，只要中华民族的根不动摇，只要中华民族的精神世界不动摇，我们就永远都有东山再起的机会，新中国成立就恰好证明了这个观点，语文，不禁丰富了国人的精神内涵，更是我们国家和民族进步的灵魂。

　　语文是一种文明，把这种文明传承下去，就是文化，我们青少年始终要高举国家的四个自信(道路自信，理论自信，制度自信，文化自信)，只有这样，我们国家才可在波谲云诡的时代洪流中挺立潮头，笑傲群雄，我们青年一代才能成为国家坚实的顶梁柱!

语文初一作文2

　　初一的语文，好像和小学不太一样了呢。初一，当我们的视野被打开后，我才惊愕的发现，生活中处处皆语文。

　　我发现语文藏在散步里。在一天的什么时候散步，听着皮靴在青石板上落下好听的“嗒”“嗒”声，抬头看看天空，不论什么时候，郊外的天空总是蓝的。一阵风吹来，树叶响着，摇摆着手。不知是谁家的衣服，在空中轻盈地飞扬，像一只只展翅欲飞的花蝴蝶。散步中的语文是诗意的。

　　我发现语文藏在食物里。各种各样的美食汇聚而来:陕西的肉夹馍北京的烤鸭的葡萄海南的椰子等等等等。品味着那些人间的美味，享受着舌尖上的旅行，回忆着那些食物中的风土人情，文化气质……食物中的语文是古典的。

　　我发现语文藏在音乐里。轻音乐给人的是飘逸，纯音乐蕴含的是优雅，摇滚乐里有着无限的激情……听着音乐，去想象那种意境，琢磨那些词句，在音乐中释放情感与压力。音乐，是现代的语文，更是现代人的精神食粮。

　　我发现语文藏在电影里。每一次的身临其境，是无限的感慨，是无限的深思；每一次的情感积蓄，是无限的遐思，是无限的旅行；每一次的回忆，是无限的满足，也是无限的财富。电影中的语文是无价的。

　　我发现语文藏在我们生活的角角落落每一次读书，是思想与思想的碰撞；每一次旅行，是在品味生活，发现美好；每一次与人交谈，都是一种人类的艺术；每一次感慨后的沉思，更是一种成长的印记。语文真正在我们生活中而不仅仅在书上，真正学语文也要从生活中去发现它。

　　那么，在这个初一，去领略语文，发现语文吧。毕竟，生活中的语文是如此的绚烂多姿。

语文初一作文3

　　每当我看到书桌前满满一叠卷子时，里面总有一张卷子最令我难忘。我在星桥艺校学习快一年了，这一张卷子，让我回忆起了一个人……

　　记得补习语文班换了一位老师继续教我们，一上来讲文言文的时候，就在黑板上写了几个大字“学习文言文就要‘字字落实，文理通顺’!”，这似乎勾起了我对这节陌生老师课的兴趣。这位老师一边手持卷子，一边风趣幽默地为我们讲一个个奥秘，这节课讲得娓娓生动，仿佛让我身临其境似的，带我走进古人的`天堂，作者的幻境。当时我带着疑惑地心理来面对这位善意的老师，到了后来，我完全被这位老师的讲学方法给“融化”了，真让人赞不绝口呀!

　　突然，一个庞大的身影向我走来，“这道题你来回答。”老师一下子点到了我的名字，我一下子没反应过来，怔住了。几秒钟后，我拿起卷子，颤颤抖抖地回答道“是……”我立刻一屁股地坐了下来，面对这恐惧的一次回答问题，真让我心惊胆战。老师的满意微笑，使我缓缓舒出一口气，我的目光又重新回到了讲译上。老师她教我们怎么样学好一篇文言文，又生动地举了许多例子，这可不，我一头雾水地陷入这片沼泽地里。我其实打心底的讨厌语文，因为这位老师，改变了我的想法，语文这漫漫金山，让我享受了无穷乐趣，有句话说书中必有黄金屋呀。“我记得我以前……”我最喜欢老师上课时讲一些故事，特别是这位老师讲的，真让我恋恋不舍地离开这故事天地。

　　“下课!”这一声响亮的话语传入我耳边。虽然就这一张薄薄的讲译，却让我对这位老师记忆犹深啊……

语文初一作文4

　　“呤呤呤”放学的铃声响了，小学一年级的聪聪和洁洁有说有笑地走在一条干净又整洁的街道上。突然，洁洁停下了脚步，指着路边垃圾桶旁的垃圾，捏着鼻子说道“好难闻呀！是谁这么没有公德心，将垃圾丢在垃圾桶旁？”

　　聪聪也说道“是呀，是呀！这该怎么办呢？”他俩的脸上露出惊讶又苦恼的表情。

　　洁洁思索了一会儿，说“如果我们不把这些垃圾清理掉，日复一日，时间长了这里很快会变成垃圾场的！”说完，洁洁已经开始清理垃圾了，她憋着气，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。

　　她见聪聪无动于衷，洁洁着急了，大声叫道“你快来帮忙呀！”

　　聪聪挠了挠头，说“即使今天我们把垃圾清完了，但明天还会有人继续丢的，我看，我们还是来设计一个文明标语，怎么样？”

　　洁洁高兴地称赞道“好啊，好！你真聪明！”

　　聪聪把书包放在地上，拿出今天学校上美术课刚用过的毛笔和纸，将纸铺在水泥地上，趴下身子，刷刷地写了六个大字“文明—只差一步！”然后，将这几个字贴在了垃圾桶的侧面。

　　这时，洁洁也清完了垃圾，瞧着聪聪贴的字，向他竖起大拇指称赞道“聪聪，聪聪，果然聪明！”他俩又有说有笑地走着回家的路上了。

　　是呀！清洁的家园靠大家来创造，我们都是文明使者，只要人人自觉多跨一步，社会就会前进一步。

语文初一作文5

　　好天，我跟妈妈吵了一架，一气之下，我转身向外跑去。

　　我走了很长时间，便看到前面有一个面摊，这才感觉肚子饿了，可是我摸了摸口袋，连一个硬币都没有。

　　面摊的主人是一个看上去很与蔼的老婆婆，她看到我站在那里，孩子你是不是要吃面呀，可是，我忘记了带钱，我有些不好意思地回答，没关系，我请你吃。

　　老婆婆端来一碗面与一盘小菜，我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里，“你怎么了“老婆婆关切的问，我没事，我只是很感激罢了，我擦干眼泪，对面摊主人说“我们不认识，而你却对我那么好，愿意给钱面吃，可是我妈妈，我只跟她吵了一架，她竟然把我赶出来。还叫我不要回去。”

　　老婆婆平静地对我说“孩子，你怎么会这么想呢，你桢想看我只是煮了一碗面你吃了，你就这么感激我，那妈煮了这么多年的饭给你吃，你不感激她，还恨她，跟她吵架，你想，假如你是妈，这时你心里会怎么想呢？”

　　我愣住了，我匆匆的吃了面，便开始往家里走去，我走回家附近时，一下就看见了疲惫不堪的母亲正在四处张望，妈妈看到我，脸上便马上露出了笑容“赶快过来吧，饭早就做好了，我再不回来吃菜就凉了。”

　　这时我的眼又掉了下来……

　　确实，有时候，我们对别人的小恩小惠感激不尽，但却对亲人的恩情视而不见。

语文初一作文6

　　在生活中，有太多太多的事情会让我们感到快乐，一句来自朋友的鼓励，一种来自师长的信任，一次优异的考试……而我，则会为一首美妙的音乐感到快乐。

　　那天，我走到钢琴前，庄重的放好琴谱，把手轻轻放在钢琴上，演奏起来。

　　这是一首经久未衰的钢琴曲——《水边的阿狄丽娜》，我不禁沉醉其中。

　　宛转、悠扬的乐声在我耳畔响起。我仿佛看到一名女子在海边静静地散步，海水依照一落，跌宕起伏……哦！这个音怎么这么不和谐！我狐疑地又把谱子看了一遍。“啊！果然错了一个音！怪不得听着很别扭呢！”我默念道。

　　我重新演奏起来，画面又在我眼前展开那名女子坐在河畔，河对岸的法国梧桐一片金黄，看向远处，我仿佛看到了法国的标志——埃菲尔铁塔。大海仿佛也为她的到来而感到高兴，“哗啦——哗啦—”，奏响了辉煌的乐章。

　　那女子起来散步，松软的沙滩，蔚蓝的大海，啊，水边的阿狄丽娜，你迈着轻盈的脚步，活跃在这美丽的地方，这首曲不正是为你所作吗？你是洁白的天使，你是谁的精灵吗？你拨动着绿色的常青藤，带走迷茫，带走沉沦……

　　一曲终止，我的手指早已停下来。

　　啊，这美妙的乐章使我沉醉，我的心早已随着这乐声飘到了远方。看！快乐就是这么简单，只要你用心体会，留心观察，你就会发现——生活处处是快乐！而这一首简简单单的钢琴曲，让我沉醉，使我快乐，如果我不付出努力将它练好，又怎能进入这美丽的世界呢？

语文初一作文7

　　也许你不认识我们的李老师，那就听我细细道来。

　　李老师的脸是瓜子脸，眼睛大大的;鼻子非常直;嘴巴弯得像月亮，笑起来甜甜的，声音是那样清脆，真动听!两只耳朵真灵，同学们在课堂上窃窃私语都会被李老师轻易地听见;头发看着很顺很滑，乌黑浓密。李老师做事非常认真，课堂上绝不允许任何同学在她眼皮底下做“事”。

　　我清晰地记得有一次，开学正式上课的第一天，因为一个暑假过去了，已有两个月没有接触过上学的正规时间，正式上课的前一晚，我依旧11点钟才睡，第二天上学一大早，预定好6点半的闹钟好似一根铁棍瞬间敲散了瞌睡虫，我睁开朦胧的双眼，可瞌睡虫依然围着我打转，我刚要再睡下去时才猛地想起今天要上学，我才急忙起床，背着沉重的书包，顶着强烈的睡意去搭车，所以步子很小，刚走到大门口车就发动了，幸好有人叫司机停了下来，我才得以及时赶到学校，可在早读课时我竟然趴在桌子上睡着了。李老师走到桌前轻轻地叫醒我，做早操时，李老师和我沟通了30多分钟，说“好的开端是成功的一半，同样，坏的开端是失败的一半。”还说了一些激励我、批评我、教育我的话，使我深受感动，我为我不尊重老师的劳动而感到羞愧和后悔。李老师为我上课打瞌睡的事教育了我30多分钟，可见，她是多么关心学生啊。

　　……

　　李老师的儿子还小，为我们班献出了很多心血和精力，她把全部心思都投入到教学中来。如果你见到我们的李老师我猜想你也想成为她的一名学生。

语文初一作文8

　　我喜欢的语文活动是猜字谜。

　　我们身边有趣的事有很多，丰富多彩，就像春天的花儿那么多。现在，我就选一朵最大最美的花儿，给你说说吧!

　　一次语文课，刘老师走进教室，对我们说:“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，叫做猜字谜。这是我们课本上有的内容 ”

　　接下来，我们开始了猜字谜活动。“一日不出门。有谁知道是什么字吗?”刘老师叫我们抢答，有同学说是“间”，刘老师说“对了”。又一题:“二日在其中”,同学们还没回过神来，我抢答说是“亘”，刘老师说:“正确。”猜字谜活动火热进行中。

　　后来，刘老师换了一种方式，叫我们自己出谜面让大家猜谜底。我们班干部商量了一下，推选了三个同学出谜。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另两个同学出的:木偶、不正。“你们知道各是什么字吗?”刘老师问道。刘畅畅同学举手答我那道题，她上黑板写的是“听”，曽艺同学上黑板写的是“休”，刘璐同学上来写的是“歪”。尔后,同学们纷纷举手答题,可是这里面只对了一道题(第三题)，是“歪”。

　　我来告诉你其它的答案吧，第一题是“匠”，第二题是“林”，这些你都猜对了吗?

　　忽然下课铃响了，语文课不知不觉地过去了。我们都非常喜欢猜字谜，大家都希望今后能再有一次猜字谜活动。

语文初一作文9

　　回忆起我们在四年级的一次考试，让我现在还记忆犹新。

　　那是在一个阳光明媚的上午，我们敬爱的语文老师踏着上课的铃声走进教室，我心里像揣着一只小兔子似的，忐忑不安，因为我们的语文成绩将要揭晓了。

　　最高分97分，我期待着老师点我的名字，可是没有，后来等到20几名的时候，还没有我。我早已坐不住了，老师那原本温和的目光忽然变成了凶恶的目光，使我不敢看老师。不知过了多久，老师让没被点名的站起来，其中就有我。要知道，我当时可是班上的尖子，全班六十七双眼睛盯着我，当时我真想找个地洞钻进去。

　　一个个同学都被点名了，我陷入了沉思“为什么？为什么我的分数还没出来？我觉得考的还不错啊！”还没等我想完，老师点了我的名字“吕皓银，51名。”就在这一刻，我的脸火辣辣的。

　　老师啊，老师，您知道吗？就在您读我名字的一瞬间，我甚至怀疑那不是我的分数，面对那一个个惊异的目光，我的泪水在眼眶里直打转。而且，您还要家长签名，在那一刻，我无法控制我的情绪，想起妈妈下雨时冒着风雨到学校接我，当我有题不会做时，是妈妈为我耐心讲解，而我是怎么回报妈妈的呢？难道就是用这么一个不好的成绩来回报我无私奉献的妈妈吗？

　　在发语文卷的那一刻，我真想插上一双翅膀，飞到妈妈跟前，对妈妈说一声“妈妈，对不起！”我下次一定会再接再励，勇往直前的！

语文初一作文10

　　寒风凛冽，呼啸着从脸边刮过，望着空无一人的操场，我怀念起充满绿意的春。已是深冬，看不见青翠的柳树，听不见清脆的鸟鸣，闻不到清芬的花香，只有这充满寂静的校园，耳边充斥着呼啸之声，就像老师喋喋不休的话语。应该就要到春天了吧，我想，期末考之后，就可以见到妈妈了。

　　独自一人漫步在校园，离家前妈妈温柔的嘱咐还紧紧萦绕在心间，如同春风般的话语，一直温暖着我。

　　虽是严冬，却依然能瞧见教学楼上青葱的绿，那是迎春的枝条，即使没有那澄黄的细小身影，它的枝条也一直生长着，期盼着、等待着春的到来。它为春而谱写一曲曲颂歌，它就像是一个孩子，急切希望回到春天母亲的怀抱。

　　一年四季，我最爱春。春天最像母亲。春花，是母亲对我的期盼；春雨，是母亲对我的鼓励；春阳，是母亲对我的信心；而春风，是母亲对我全部的温柔以及无私的爱。赞颂春天，在我看来，“春回大地”，分明就是我们在经历“寒风”的磨砺后，重新回到母亲的怀抱。

　　风刮得更大了，天空挤满了乌云，我小步跑回宿舍，却接到了妈妈的电话。

　　“天冷，要多穿衣，”依旧是春风般的话语，“期末考试要加油啊。立春那天是你的生日，期待着礼物吧。”

　　听着电话那头的忙音，我的心已不平静，妈妈的期盼、想念如春雨般打在我心上，在我的心里掀起阵阵波澜。“谁言寸草心，报得三春晖。”

　　赞美春天，她带着母亲的和煦，母亲的细心，母亲的温暖，承载着我的兴奋与快乐，记录着我的一点一滴。

　　歌颂春天，她注视着我，看我经历寒风的磨砺，直到终于迎来春日的阳光。

　　是夜，我梦见阳春三月，我与妈妈一起玩耍，映入帘里的是充满诗意的绿，而妈妈的笑容，是我心底最美丽的春。

　　愿献给春天最美的颂歌。

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的初一语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一语文作文1

　　一个星期二的晚上，我和几个小伙伴在小区的会馆里玩。我们玩了好几种游戏，都很有趣。

　　我们先玩一种叫做“盲人摸象”的游戏。我们选出一个人来当“盲人”，剩下的当“象”，然后“盲人”闭上眼来摸我们这些“象”。摸到一个人，那个人就当“盲人”了。

　　游戏开始了，由我来当“盲人”，我向前走了几步，听见有人跑到了我后面，我又用第二方案“横冲直撞”，我先认定一个人多的地方，三步并作两步地冲了过去。只听见“呀”、“啊”的声音满天飞舞，一会儿从东跑到西，一会儿又从西跑到东，我也发狂似的跟着它们跑。终于，一头“大象”被我围在了角落。我伸手向前一摸，功夫不负有心人，果然摸到了一头“胖象”。睁眼一看，原来是肖金宏。接着，我们又开始了第二轮的游戏。这回我可是“象”群中的一员哦！我和另一个伙伴商量了一阵，就开始了。我先用椅子悄悄地把盲人围绕了起来，另一个伙伴在圈外大喊“我在这儿，来抓我呀！”盲人果然上当了，向前跑了起来。只听“叭嗒”一声，“盲人”被绊了个嘴啃泥！不过，他摸到了一头“象”的脚，这一跤没白跌呀！

　　后来，我们还玩了“抓人”，“三字经”等游戏，都很好玩。我忽然明白了其实最好玩的不是电脑，而是这些平凡又有趣的小游戏，它们给我带来了无限的乐趣。

初一语文作文2

　　上午第三节课，正上着课，窗外突然下起了雨。

　　这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的，风风火火，一来就唰唰唰唰声势逼人，完全没有过渡，颇有夏雨的气势。

　　雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个究竟的大白鹅，一个个挺直腰杆、伸长脖子、歪着脑袋往外张望。

　　“没见过下雨啊？专心上课！”要在以前，我肯定这么说。可是了解了他们，我知道说也白说。

　　“好吧，给大家一分钟时间听雨、看雨。”

　　有几个自觉一些的孩子，马上正襟危坐，并对我摇摇头。

　　“没事儿，看吧。不看白不看啊！”

　　一分钟以后，我笑眯眯地问“好了吗？”

　　“好了。”异口同声。

　　“那好，现在请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。注意了，老师要求的是使用表达方式中的‘描写’。”心里窃笑，天下哪有那么多免费的午餐。

　　“啊？不会写……”叫苦声连天。

　　“不会写啊？不会写的，还有写出来但不符合要求的，抄一篇不少于500字的写雨的文章。”

　　……

　　不知道，下次，再碰上这种看似免费的好事儿，他们还敢不敢要这个机会呢。

　　上海浦东新区蔡路逸夫初一:开心小柔

初一语文作文3

　　我喜欢的语文活动是猜字谜。

　　我们身边有趣的事有很多，丰富多彩，就像春天的花儿那么多。现在，我就选一朵最大最美的花儿，给你说说吧!

　　一次语文课，刘老师走进教室，对我们说:“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，叫做猜字谜。这是我们课本上有的内容 ”

　　接下来，我们开始了猜字谜活动。“一日不出门。有谁知道是什么字吗?”刘老师叫我们抢答，有同学说是“间”，刘老师说“对了”。又一题:“二日在其中”,同学们还没回过神来，我抢答说是“亘”，刘老师说:“正确。”猜字谜活动火热进行中。

　　后来，刘老师换了一种方式，叫我们自己出谜面让大家猜谜底。我们班干部商量了一下，推选了三个同学出谜。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另两个同学出的:木偶、不正。“你们知道各是什么字吗?”刘老师问道。刘畅畅同学举手答我那道题，她上黑板写的是“听”，曽艺同学上黑板写的是“休”，刘璐同学上来写的是“歪”。尔后,同学们纷纷举手答题,可是这里面只对了一道题(第三题)，是“歪”。

　　我来告诉你其它的答案吧，第一题是“匠”，第二题是“林”，这些你都猜对了吗?

　　忽然下课铃响了，语文课不知不觉地过去了。我们都非常喜欢猜字谜，大家都希望今后能再有一次猜字谜活动。

初一语文作文4

　　星期五下午放学回来，爸爸说，要带我和姐姐去南滨路去玩。我和姐姐一听，高兴极了。

　　到了南滨路，已经是晚上了，那里的夜景十分美丽，我下了车，一看，就情不自禁的喊了一声哇!真没想到，这里的夜景是那么的美丽!于是，我们到菜根香大酒店去吃饭，那里的饭菜很好吃。吃过饭，我和姐姐去玩耍，玩的很开心，不知怎么了，姐姐忽然不见了。我很着急，我到处去找，还没有找到。突然，我眼前一亮，想对了，马路对面还没有找，说不定，姐姐就在那里。于是，我飞快地跑了过去，姐姐果然在那里。原来她跑到那里买东西。那里还有一条长江，风景特别美丽长江对面五光十色的灯光倒映在长江面上，这时候的长江是更加的绚丽多彩!人们是那样安静地欣赏着长江，有的人还在江边岸上谈天、散步是那样的浪漫，江面上飘泊着几轮轮船，夜晚的长江多么象多彩多丽的一幅美丽的画!

　　正当我看的如神的时候，爸爸妈妈突然走过来，说我们该回家了。于是，我恋恋不舍地走了，在上车之前，我望了一眼那美丽的长江。

初一语文作文5

　　伟大词人辛弃疾曾感叹过“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”而我，现在就已觉识尽了愁滋味。

　　自从上了初中，学习，就成了我犯愁的第一对象。不知怎么回事，感觉学习一些数理化的内容就会觉得力不从心，遇到一些要动脑筋的题目就要犯愁。以前学不好的科目照样差下去，学得好的科目也大不如从前。以前，学习对我来说应该时间挺轻松的事，可是现在，却成了一种负担，不论我怎么努力，学习成绩都只能在十几名徘徊。一次不懂，两次不懂，累积起来，不懂的越来越多，所以特别恐惧科学、数学的考试。生怕一考试，脑袋蒙了，又考砸。不仅怕小考，大考更是让我胆战心惊，所以，这学习，真是让我伤透了脑筋啊。

　　我和我弟弟的关系，可以说一直都不太好。在家里，我喜欢静一点，而我弟弟却跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心烦意乱，所以只要我一回家，两个人一见面，就少不了吵架。有时候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道让让他；我的脾气本来就不好，加上自己忍耐有限度，所以有时候也会吵大，甚至几天几夜都不会说话，连吃饭都要等对方吃完了再吃。其实我也不想这样，可是好强心又让我没有勇气去主动道歉。同个妈生的，他的脾气跟我也差不多，誓死都不认错。所以，一直僵持到现在。这姐弟关系，让我愁啊！

　　让我发愁的事也不止这些，说也说不完，道也道不尽啊！所以说，我这小少年，识尽了愁滋味。

初一语文作文6

　　人生中有许多的语文课，我在这么多的语文课当中并没有特别的积极，也就是混混过去了，有时候感兴趣了可认真了，总是三分钟热度。上了初中，我以为语文课一定会有很大的改变，一定会和之前上的不一样，我觉得都是一样的，主要是自己的内心。初二以前我们语文课上的（得）还好，可是从初二开始，我们的语文课就变得与众不同。

　　在班上，语文老师一提到问题我们就像个木头似的，一问三不知。有时候老师叫我们回答问题，我们更是低着头一句话也不说，这下可把老师逼急了，正当我们“神游”时，老师拿起书本重重的向讲桌砸下，我们都吓了一大跳，班里顿时充满了恐怖的气氛。老师一脸严肃，眼神里充满了怒气，但她还是抑制住了自己的怒气，她很庄重的（严肃地）跟我们说“你们要不要上课！？今天我们就不上课了，多有同学把书合上，坐端正，就这样坐一节课！”我们照做，果真坐了一节课。在这过程中，同学们一句话也不敢说，老师出去后同学们又开始窃窃私语。

　　这真是一节与众不同的语文课啊！

初一语文作文7

　　就像是万物不能没有太阳，鱼儿离不开水，我的生活也不能没有你——母爱。母爱是一道阳光，是一阵清风，是一片五彩缤纷的花海，让我在悲伤的时候有了依靠，在烦恼的时候有了诉说对象，在快乐的时候有人同我一起分享。

　　五年级的时候，我开始了盼望已久的游泳班。从练习游泳姿势开始，我一直非常努力。终于到了展示的那一天。我满怀信心地下了水，又一次感受到了水的温暖。教练让我们摘下游泳漂，慢慢地进行尝试。我自信地做着动作，手一摆一摆地向前游。“哎呀”，意外发生了。因为急于寻找妈妈的身影，我不小心呛水了。这一次呛得可真不轻，我小心翼翼地把脚踩到地上，一阵刺痛袭来，眼眶不仅热了起来。这时，我想起了妈妈那温暖，宽广的胸怀，与那句陪伴了我走过了很多困难的话“宝贝，要相信自己，要坚强，遇事千万不能放弃，因为失败不可怕，逃避才可怕！”想到这，我忍着脚上的刺痛，勇敢的游了起来两手一划，两腿用力向后蹬，身体竟奇迹般地慢慢上浮……

　　我向终点进行冲刺，不禁加快了速度。我脑海中浮现了母亲对我的期望与温暖的怀抱，以及那句经常在耳畔想起的话“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕。”我怀着满心的温暖，看到了母亲的目光，目光中含着鼓励，鼓励中又不乏期待。我怀着热切的期盼与鼓励，向终点游去。

　　我成功了！却殊不知那成功的背后是谁的功劳。我的生活中不能没有你—包含着浓浓母爱的妈妈的鼓励。

初一语文作文8

　　“绿草苍苍，白雾茫茫。有位佳人，在水一方。”妙也，曾有多少人在听到如此婉转动听的歌曲后，赞叹出声。

　　几十年前，这首出自邓丽君之口的歌曲曾风靡全国。经过岁月的洗刷之后，它仍然脍炙人口，经久不衰，在歌坛傲然挺立。尽管邓丽君已不幸逝世，但它却同那梅花一般，不惧风雨，悍然坚挺。

　　它，就是《在水一方》。

　　这首歌，还让我学到了语文。

　　一次偶然，我终于揭开了这首歌的面纱，见到了它的庐山真面目。

　　原来，这首歌是由《诗经·蒹葭》改编而来，原词是“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”好一个“所谓伊人，在水一方。”我仿佛已经体会到了作者那怅然若失而又热烈企慕友人的心境。看见涛涛江水旁花草茂盛，上面晶莹的露水也凝成了霜。诗人所怀念的人，就在水的对岸。我充分地感受到作者此时的怀念之情，和那种对思念之人可见不可及的悲伤。

　　生活中处处有语文，歌曲也不例外，只要细心体会，我们就能发现这其中的奥秘。《在水一方》这首歌曲，也深深地印在我的脑海里。

　　“绿草苍苍，白雾茫茫。有位佳人，在水一方……”

初一语文作文9

　　语文，处处都有。可以说是取之不尽，用之不绝。以前，我总以为只有在课堂上才能学到语文，其实，只要你留心观察，语文就在你身边。

　　“小草正在生长，请勿打扰”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的来，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，阅览室中都可以看到类似的告示牌。它们含有丰富的知识，这就是语文。

　　生活中的语文无穷无尽。记得一个春天妈妈喜出望外地看着她种的小白菜。“哇，你种的小白菜终于发芽了，真美呢！”我惊喜地嚷嚷道。“是啊，它们终于探出了调皮的小脑袋！”妈妈不经意地说。咦，“探出了调皮的小脑袋”这是出自妈妈之口？我有点不敢相信自己的耳朵。

　　妈妈看着我在发呆，似乎看出了我的心思。“怎么，现在就想吃小白菜啦？”我顿时回过神来，“为什么你的语言要比我的语言丰富呢？”“原来你在想这呀，其实生活中处处有语文，并不是只有在课堂上才能学到语文……”

　　吃饭时，我看到桌子上的好菜只管吃，对其它的菜置之不理。妈妈随口说道萝卜、白菜，各有所好，不要光吃鱼肉。”唉，吃饭也要受限制，我剩了半碗饭，不想吃了。奶奶看了说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”奶奶也懂这话。仿佛是在教育我呀！我的脸哧的一下就红了。

　　走路时可以学到语文，吃饭时也可以学到语文。

　　同学们，语文知识是无穷无尽的，生活处处有语文，留心观察皆语文。

初一语文作文10

　　秋高气爽的午后，这堂语文课仿佛与往常没有什么不同。但这堂语文课却是我的第一次——第一次举手发言。

　　因为语文的魅力，语文的浪漫，语文的感染力，语文的神秘美丽……所以让我这个不爱或者说从不举手发言的孩子战胜了自己。我也非常乐意将这美好的第一次献给这堂美好的语文课。

　　当时已经快下课了，我一次次的说服自己，我想要个机会。

　　“我必须要战胜自己！”我心中默念到。霎时间，我的脑子一片空白，我趁着脑子卡机的这个瞬间，毅然决然的高高的举起了手。

　　老师在那些“发言控”中寻找了很久，我能看得出老师很想找一个不常举手的同学来发言。当老师用失望的眼神看到我的那一刹那，老师欣欣然的笑了，老师笑着真好看“好，杜娅源！”我和老师的眼神互相交流着。

　　在我站起来的那个瞬间，我真正感触到了语文的美丽，语文的神奇，语文给予我的那股力量。

　　发言后的我似乎都已经不是杜娅源了，霎时间对语文充满了激情，对语文、语文课热血沸腾。

　　我最喜欢的一堂语文课——那堂让我突破我自己的语文课——拥有我“第一次”的那堂语文课。

　　语文，是你让我热血，是你让我沸腾，是你让我战胜自己，是你让我重新找到自己，是你让我感受这世间最美好的东西——语文。

　　很爱这堂语文课。

初一语文作文11

　　大千世界，无奇不有。随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考和探索一些在生活中发现的有趣现象。每一次的发现都让我快乐，每一次的探索都让我心醉。今天，我来说说其中的一个吧！

　　每天早晨，奶奶都会给我精心准备营养丰富的早餐，香喷喷的白煮蛋是必不可少的。可是剥蛋壳却是个费力的活，因为一不小心会剥得“坑坑洼洼”，面目全非。怎样才能又快又好地剥出滑溜溜的鸡蛋呢？我忽然想起在《1000个生活小百科》一书中，有介绍过一个小实验——饭盒剥鸡蛋。于是，我决定自己来尝试一下。

　　说干干，我按书上写的内容准备了需要的材料——一个刚煮熟的鸡蛋，一个保鲜盒和一些凉水。接着，我将煮熟的鸡蛋放入保鲜盒中，加入一定量的凉水（水跟鸡蛋的高度要差不多），盖上盒盖，然后我用力地摇了起来。10……9……8……3……2……1，时间到了。我迫不及待地打开盖子。哇！我惊奇地发现一个完整的剥了壳的白煮蛋正躺在盒中央呢！实验成功了！可是为什么饭盒能剥鸡蛋呢？我好奇地跑去问妈妈。妈妈摸着我的头，笑着回答道“这是热胀冷缩的原理。刚煮熟的鸡蛋浸到冷水中，蛋壳膜和蛋清遇冷收缩程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地摇晃，这样蛋壳轻易地掉落了。”哦，我终于知道答案了。

　　通过亲手做的这个实验，让我懂得在我们日常生活中，许多有趣的现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，勇于实践探索一定能知道其中的奥妙。

初一语文作文12

　　语文从我身边徜徉而过，留下唐风宋韵的淋漓酣畅。

　　语文从我身边流淌而过，留下诗林词苑的慷慨激昂。

　　语文从我身边飘过，留下美文小说的婉轻悠扬。

　　浮香

　　把一杯香茗，阅一卷美文，赏一首小诗，暗香长存，如江南的`水花荡起层层涟漪，一圈一圈地弥漫。

　　朦胧中芳香扑鼻，是满园春色中，那枝出墙红杏的香甜之味，还是夏日荷塘，那蜻蜓伫立的小荷所溢的清幽?是重阳菊花怒放，那怡人的淡雅之香，还是冬日山园小梅，凌寒傲雪浮动的暗香?

　　不，是语文的屐履，轻轻走过，留下诗词歌赋中的四季馨香。

　　嘤韵

　　站在历史的堤岸，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾将上下而求索”，九死未悔，荡气回肠;楚霸王垓下飞歌“虞兮虞兮奈若何”，凄婉断肠，泪洒江天;岳将军大呼“精忠报国”，直捣黄龙，气壮山河。

　　听老杜春夜吟哦，小杜清明问路，子和风雨渔歌，志南杖过桥东，易安居士惜绿肥红瘦，诚斋主人赏荷塘呈珠，体验古人清幽淡雅之趣。

　　语文从我身边轻轻走过，留下激昂之音，嘤嘤成韵，余音绕梁，三日不绝。

　　汗青五千年，狼烟三千载，爱语文数十春秋，生命漫漫，我定将永驻语文苑囿，细品语文掠起的浮香，聆听语文宕起的嘤韵。

初一语文作文13

　　我，是一个性格比较活泼开朗的男生，名叫卞仁彤，脾气在一般情况下都是不错的。但如果我在看书或写作业的情况下，有人忽然拍我一下，那我就会不客气的。这是我最讨厌的事，因为这会打乱我的思路，第二次去思考同样的问题，就再也想不起来了，就算有点想起来，但还是没有原来的答案完整。

　　爱好阅读写作的我时常会从书店里捧回我的书籍，一个人躲在房间里，只有自己的房间才是我最宁静的，这是我阅读的必选之地。只有那样，我才能用心去读，用心去感受，用心去体会书中的情节，用心去了解主人翁的心态。就像培根说的一句话一样“书籍是人类进步的阶梯。”没错，是书让我的写作水平提高了，喜欢写作，爱好写作。成功让我体会了写作带给我的快乐，我认为只有在写作中才能抒发自己的心情，才能发泄心中的不满，才能写出自己心中真实的感受。

　　在学习上，以前总是班上的佼佼者，是教师的得力助手，是同学的榜样，是父母的骄傲，我从小学一年级时就开始担任班上的小干部，使我有着丰富的工作经验。那一张张金灿灿的奖状，代表着我的实力，象征着我的努力，如果你们不信，可以让你瞧瞧！但我认为那都是过去的，现在更要努力。把过去的风采展现给我现在的同学与老师，证明我的实力。

　　这就是我，如果你们愿意我很希望成为你们的朋友。

初一语文作文14

　　她，长着一张圆圆的脸，脸上还长着一对黑葡萄似的眼睛，一张能说会道的嘴和灵敏的鼻子。她就是我们的班主任——程老师。

　　有一次，我在语文课上没有认真听讲，于是程老师用她那“灵敏的鼻子”嗅到了我，我当时还没有发觉这个鼻子已经嗅到了我。她突然喊了一嗓子“周子杰同学请起立。”我当时就懵圈了，吓得差点把书掉在地上，脸都变白了，我忐忑不安地站了起来，准备迎接一场“爱”的洗礼，可是她却不按常理出牌，而是走到我面前，笑眯眯地对我说“小周同学请给我讲一下你刚才梦想遨游世界的经历吧。”全班同学顿时哄堂大笑，有的趴在桌子上笑到无声，有的笑出了眼泪，还有的笑得前仰后合，但程老师却很严肃地对同学们说”保持安静”。教室里顿时静得连一根针掉在地上都能听的到，同学们都静静地看着我，这时，我的脸滚烫滚烫，红得像个苹果，我恨不得找个地缝钻进去。

　　还有一次，我们班都没有完成家庭作业，第二天上课时，她站在讲台上一言不发，怒目圆睁，我们都惭愧地低了下头，谁也不敢直视她的眼睛，赶紧掏出作业本补写作业，直到我们全班同学都补完作业，她又变得笑眯眯了，我突然感觉程老师的脸像京剧脸谱一样，会变脸术，太神奇了。

　　程老师，谢谢您的教导，让我对学习充满了信心；谢谢您的鼓励，让我在学习的道路上勇往直前；谢谢您的付出，让我对学习有了远大目标。

初一语文作文15

　　狼，一种残忍而贪婪的动物，一个深邃而机智的生灵，狼用狼的血肉乃至生命筑起了最坚固的城墙，一堵尊严的城墙，一堵永不倒下的城墙，谱写着生命华章。有人说狼是残忍的，我想说那是因为狼的强大。狼是强悍的，狼那深邃的目光中透露出的不仅是深沉，还有一种让任何生物都为之恐惧的凶悍。那狼牙，洁白而锋利，仿佛可以撕碎所有东西，任何被他咬住的生命，都无法逃脱，只能乖乖成为狼的美餐。这就是狼的强大，因为狼强大，狼才有残忍的资本。优胜劣汰是自然界的法则，落后就要挨打是历史血淋淋的教训。

　　有人说狼是冷血的，我想说那是因为狼很冷静。狼是从不会放走到手的猎物的，因为狼知道自己要靠猎物来填充自己，知道弱肉强食的道理，知道即使自己不去吃掉狼，狼也活不了多久。所以他选择了冷血，选择了去享受自己的美餐。人们不会因为你的弱小而怜悯你，只会因为你的强大而敬畏你。所以你只有像狼一样冷酷、冷静，你才能变得更强。

　　还有人说狼是阴险狡猾的，那是因为狼聪明，狼懂得吸取经验，同样的错误狼不会犯第二次，同一个地方他不会跌倒两回，这不正是我们人类所缺少的吗？而且狼从不会推卸责任，都是自己扛着，而我们人却只知道说是别人的错。我们口口声声说是高等动物，可我们在这方面为什么连低等的动物都不如呢？

　　我与狼共勉，勉励自己变得强大，变得冷静，变得聪明！